Dabrowskis Theorie der positiven Desintegration in der Psychologie

Wichtige Erkenntnisse

• Dabrowskis Theorie der positiven Desintegration betrachtet persönliche Krisen als Wachstumskatalysatoren
• Die Theorie beschreibt mehrere Ebenen und ermutigt den Einzelnen, von instinktiven Reaktionen zu bewussten, werteorientierten Reaktionen überzugehen.
• Das Annehmen von Desintegrationsprozessen kann zu einer höheren psychischen Entwicklung führen

Haben Sie sich jemals gefragt, warum manche Menschen eine lebensverändernde Krise durchmachen, nur um auf der anderen Seite gestärkt und im Reinen mit sich selbst hervorzugehen, während andere auseinanderfallen und Schwierigkeiten haben, weiterzumachen?

Es ist schwer vorherzusagen, wer aus einer Tragödie wie ein Phönix aus der Asche auferstehen wird und wer seine ganze Kraft aufbringen muss, um sich über Wasser zu halten.

Natürlich hoffen wir alle, zur ersteren Kategorie zu gehören, aber es ist schwer zu sagen, wie wir auf eine Katastrophe oder Krise reagieren werden, die uns dazu bringt, alles in Frage zu stellen, was wir zu wissen glaubten.

Eine psychologische Theorie zielt darauf ab, zu klären, wie solche Transformationen stattfinden und welche Arten von Menschen eine solche Wachstumschance wahrscheinlich nutzen werden: die Theorie der positiven Desintegration.

Das Wort „Zerfall“ könnte Sie abschrecken – dieses Wort wird normalerweise auf Situationen angewendet, in denen sich etwas vollständig auflöst, zu Asche verbrannt, von einer Flut weggespült oder von einem starken Wind ins Nichts gerissen wird.

Dieses Wort ist jedoch der Schlüssel zur Theorie. Laut Dabrowski, dem Entwickler dieser Theorie, haben wir unser größtes Potenzial, wenn eine Tragödie eintritt und unser bisheriges Selbst- oder Identitätsgefühl wie Blätter im Wind davongetragen wird Wachstum . Wenn wir anfangen, nicht nur zu hinterfragen, was wir wissen, sondern auch wer wir sind, sind wir in der Lage, die Teile von uns selbst aufzunehmen, die wir behalten wollen, die Teile wegzulassen, die wir nicht haben, und eine neue Identität aufzubauen, die unserem wahren Selbst entspricht.

Natürlich bedarf es nicht immer einer Tragödie gewaltigen Ausmaßes, um eine solche Transformation auszulösen, aber ein aufmerksamer Psychologe bemerkte, dass solche Umstände hervorragende Katalysatoren für Veränderungen sind, und begab sich auf eine philosophische Reise, um herauszufinden, wie sich die Persönlichkeitsentwicklung entfaltet.

Die von ihm skizzierte Theorie hat mehrere Jahrzehnte überdauert und bleibt eine überzeugende und einflussreiche Theorie, insbesondere für das Verständnis und die Förderung der Entwicklung hochbegabter Kinder.

Lesen Sie weiter, um mehr darüber zu erfahren, was diejenigen, die nach einem Umbruch erfolgreich sind, von denen unterscheidet, die in ihrer Entwicklung an eine Wand stoßen oder sogar Rückschritte machen.

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Die Theorie der positiven Desintegration

Diese Theorie der Persönlichkeitsentwicklung durch Integration und Desintegration wurde in den 1960er Jahren vom polnischen Psychologen und Psychiater Kazimierz Dąbrowski entwickelt. Dąbrowskis Kindheit wurde stark vom Ersten Weltkrieg beeinflusst, der begann, als er erst 12 Jahre alt war und mehrere seiner Teenagerjahre andauerte.

Durch seine unmittelbare Erfahrung mit den tragischen Kriegsausgängen beobachtete Dąbrowski, dass einige Menschen auseinanderfielen, während andere eine bedeutende persönliche Weiterentwicklung erlebten. Wie viele andere vor ihm und viele auch, seitdem er fragte: Warum?

Die von ihm zusammengestellte Antwort auf diese Frage wurde zur Theorie der positiven Desintegration, die wiederum den Grundstein für moderne Theorien des posttraumatischen Wachstums legte (Tillier, ohne Datum).

Obwohl es viele unterschiedliche Theorien zur Persönlichkeitsentwicklung gibt, unterscheidet sich Dąbrowskis Theorie von den meisten anderen durch die Betonung der Rolle psychischer Beschwerden bei der Entwicklung. Einige Theorien der Persönlichkeitsentwicklung gehen von relativ reibungslosen Übergängen von einer Ebene oder Stufe zur nächsten aus, die Entwicklung einer positiven Desintegration wird jedoch durch innere Konflikte, Ängste und sogar Ängste vorangetrieben Trauma (Mika, 2005).

Dabrowski stellte fest, dass diejenigen, die sich das Potenzial einer Krise oder eines Traumas zunutze machen, dazu neigen, eine Art psychologische Übersensibilität oder Übererregbarkeit zu entwickeln, die dazu führt, dass sie Krisen stärker, tiefer und persönlicher erleben (Tillier, o. J., S. 1).

Diese Personen reagierten eher auf traumatische Ereignisse mit Selbstreflexion, einem Akt, der sie in die von Dąbrowski dargelegten fünf Entwicklungsstufen und durch diese hindurch treiben kann. Die Triebkräfte, die den Einzelnen durch die Entwicklung treiben, können wie folgt beschrieben werden:

• Erster Faktor: Dieser Faktor entspringt der grundlegendsten und instinktivsten Ebene des Selbst; Es ist Ausdruck genetischer Überlebensinstinkte, einschließlich Hunger, Sexualität und Konkurrenz.
• Zweiter Faktor: Externe Einflüsse aus unserer Bildung, unseren Beziehungen und unserem allgemeinen sozialen Umfeld bilden den zweiten Faktor; Dieser Faktor bestimmt den Großteil unseres Alltagsverhaltens, da Sozialisation und Konformation oft stattfinden, ohne bewusst darüber nachzudenken, wie wir unsere täglichen Entscheidungen treffen.
• Dritter Faktor: Der dritte Faktor ist der autonome; Dieser Faktor ist das Ergebnis einer bewussten Entscheidung darüber was wir wertschätzen und welche Eigenschaften und Wünsche wir ablehnen oder verfolgen werden. Der dritte Faktor treibt uns dazu, uns auf eine Weise zu verhalten, die unserer Meinung nach authentischer für unser wahres Selbst ist (Tillier, 2016).

You may have noticed that these three factors (very) roughly correspond to Freud’s theory of the three components of the mind. The first factor is similar to Freud’s id, the part of the mind concerned only with meeting survival needs and acting on animal instinct. The second factor shares some similarities with the ego, in that both recognize the importance of interacting with others and taking cues from our environment.

Der dritte Faktor spiegelt die Konzentration des Über-Ichs auf das wider, was wir als richtig und falsch empfinden, und orientiert sich an unseren persönlichen Moralvorstellungen und Werten Entscheidungsfindung .

Während Dąbrowski wahrscheinlich nicht die Absicht hatte, seine Theorie auf Freuds Komponenten des Geistes abzubilden, ist es interessant festzustellen, welchen Einfluss Freuds Ideen auf die psychologische Theorie Anfang bis Mitte des 20. Jahrhunderts und auch heute noch hatten.

Unter Berücksichtigung dieser drei Faktoren werfen wir einen Blick auf die fünf von Dąbrowski vorgeschlagenen Entwicklungsstufen.

Was wir als normal bezeichnen, ist in Wirklichkeit eine Psychopathologie des Durchschnitts, so undramatisch und so weit verbreitet, dass wir es normalerweise nicht einmal bemerken.

— Seph Fontane Pennock (@SephFontane) 15. August 2015

Fünf Entwicklungsstufen in der Theorie der positiven Desintegration

Zunächst ein Hinweis zum Fortschritt durch diese Stufen – nicht jeder Einzelne wird diese Stufen reibungslos durchlaufen.

Tatsächlich scheint es so zu sein, dass nur jene Dąbrowski-Individuen, die als Menschen mit hohem Potenzial oder höchst übererregbaren Individuen gelten, alle fünf Ebenen durchlaufen und mit einer vollständig ausgebildeten, altruistischen Persönlichkeit hervorgehen, während viele auf einer der Ebenen des Zerfalls feststecken (mehr dazu später).

Die Beschreibungen dieser Ebenen stammen aus Baileys Artikel über Positive Desintegration aus dem Jahr 2010.

Ebene Eins – Primäre Integration

Die primäre Integration ist die grundlegendste und primitivste Entwicklungsstufe. Diese Ebene wird durch den ersten Faktor bestimmt, wobei die Befriedigung grundlegender Bedürfnisse und Wünsche das einzige Anliegen des Einzelnen ist. Diejenigen auf dieser Ebene (im Allgemeinen kleine Kinder) haben kein Bedürfnis nach tiefen oder bedeutungsvollen Beziehungen zu anderen und ignorieren diese Empathie , Mitgefühl oder jegliche Anerkennung der Bedürfnisse und Sorgen anderer (Bailey, 2010).

Ebene zwei – Desintegration auf einer Ebene

Stufe zwei wird durch den zweiten Faktor bestimmt und konzentriert sich auf Konformität und sozialen Vergleich. Auf dieser Ebene geht es dem Einzelnen darum, sich anzupassen, und lässt sich leicht von dieser beeinflussen. Einige Personen auf dieser Ebene beginnen, die ihnen von ihrer sozialen Gruppe auferlegten Werte und Überzeugungen in Frage zu stellen und beginnen, ihre eigenen persönlichen Werte und Überzeugungen zu entdecken.

Stufe drei – mehrstufige Desintegration

Personen, die in Stufe zwei begonnen haben, ihre eigenen Überzeugungen und Werte in Frage zu stellen, werden in Stufe drei damit beginnen, ihre eigenen Überzeugungen und Werte zu entwickeln. Sie werden die Diskrepanz zwischen der Art und Weise, wie die Dinge sind, und der Art, wie sie sein sollten, bemerken, eine Erkenntnis, die ihnen wahrscheinlich bewusst sein wird negative Emotionen auslösen B. Scham oder Schuldgefühle, wenn sie auf ihre Fehler zurückblicken und sich selbst und ihre moralische Stellung in Frage stellen.

Stufe vier – Gezielte mehrstufige Desintegration

Das Hinterfragen und Entdecken der Ebene drei weicht einem zunehmend ziel- und werteorientierten Verhalten. Der Einzelne erkennt, wer er ist und wer er sein möchte und wie er handeln muss, um authentisch zu sein. Diejenigen auf der vierten Ebene kümmern sich wirklich um andere und handeln im Einklang mit dieser Empathie.

Ebene fünf – Sekundäre Integration

Die höchste Entwicklungsstufe in Dąbrowskis Theorie ist durch die Übereinstimmung zwischen gekennzeichnet persönliche Werte und Verhalten, und der Einzelne richtet sein Handeln darauf aus, auf höhere Ziele wie die Verbesserung der Gesellschaft im Allgemeinen hinzuarbeiten. Der Einzelne hat seine ideale Persönlichkeit geformt und erlebt Frieden mit sich selbst. Alle Motivation liegt in den höheren Formen von Empathie, Autonomie und Authentizität.

Auch hier werden Sie möglicherweise den Einfluss einer anderen psychologischen Theorie bei der Beschreibung dieser Ebenen bemerken: Abraham Maslows Bedürfnishierarchie. Dieser Einfluss ist kein Zufall – Dąbrowski war ein Freund von Maslow und ein Bewunderer seiner Arbeit (Tillier, 2013). In einigen Schlüsselpunkten der Entwicklung waren sie sich nicht einig. In beiden Theorien lässt sich die hierarchische Entwicklung einer zunehmend aktualisierten Persönlichkeit erkennen.

Übererregbarkeit

Nach Dąbrowskis Theorie haben manche Menschen ein höheres Entwicklungspotenzial als andere.

Dies bedeutet nicht, dass ein Individuum für eine bestimmte Entwicklungsstufe prädestiniert ist, sondern dass es inhärente Tendenzen gibt, die mit der Entwicklung der Persönlichkeit verbunden sind.

Dieses inhärente Potenzial wird von den anderen Faktoren beeinflusst, die den Entwicklungsprozess vorantreiben.

Übererregbarkeit falls within the factor of inherent or genetic predispositions toward development. According to Dąbrowski, overexcitabilities are higher than average responsiveness to stimuli (Dąbrowski, 1972, p. 303).

Diese Übererregbarkeiten können sich in fünf verschiedenen Bereichen manifestieren (Bailey, 2010; Mendaglio

1. Psychomotorische Übererregbarkeiten
   Personen mit psychomotorischer Übererregbarkeit verfügen wahrscheinlich über überschüssige körperliche Energie, sprechen häufiger und schneller als andere, neigen zu Impulsivität und Wettbewerbsfähigkeit und greifen möglicherweise zu übermäßiger Arbeit, um mit Stress oder anderen Problemen umzugehen.
2. Sinnliche Übererregbarkeiten
   Diese Personen reagieren verstärkt auf die Sinne und verspüren möglicherweise ein verstärktes Bedürfnis, zu berühren und/oder berührt zu werden. Sie essen vielleicht zu viel und gehen vielen oberflächlichen Beziehungen nach, aber sie werden aufgrund einer Abneigung gegen Einsamkeit und eines erhöhten Bedürfnisses nach Aufmerksamkeit anderer wahrscheinlich auch vielfältige Erfahrungen im Umgang mit anderen machen.
3. Übererregbarkeit der Fantasie
   Menschen mit einer übererregten Vorstellungskraft neigen zur Visualisierung und sind wahrscheinlich erfinderisch, äußerst einfallsreich und intuitiv und verfügen über eine größere Fähigkeit, Bilder und Metaphern zu verwenden.
4. Intellektuelle Übererregbarkeit
   Intellektuell übererregbare Personen sind beharrliche und unersättliche Lerner mit der Fähigkeit zu intensiver Konzentration und theoretischem Denken. Sie werden wahrscheinlich viele Fragen stellen und eine Affinität zu Logik, Rätseln und Mysterien haben.
5. Emotionale Übererregbarkeit
   Diejenigen mit emotionaler Übererregbarkeit werden sich wahrscheinlich stark entwickeln Bindungen an Menschen , Orte und Dinge. Sie sind möglicherweise stark gehemmt, enthusiastisch und besorgt um andere, soziale Gerechtigkeit und ihr eigenes Verantwortungsbewusstsein. Im Allgemeinen sind diese Personen in der Lage, das effektiv zu spüren und zu verinnerlichen Emotionen von anderen.

Laut Dąbrowski haben Personen mit Übererregbarkeit ein größeres Potenzial für die persönliche Entwicklung, weil sie eine andere Perspektive auf die Welt fördern und eine persönlichere und bedeutungsvollere Interpretation der eigenen Erfahrungen vorantreiben (Dąbrowski, 1972).

Während das Vorhandensein einer Übererregbarkeit allein nicht ausreicht, um die fünf Stufen zu durchlaufen und die höchste Stufe zu erreichen, spielt sie eine große Rolle für das Potenzial des Einzelnen. Auch besondere Talente und Fähigkeiten sowie ein starker Drang zur Selbstdarstellung als dritter Faktor beeinflussen das eigene Entwicklungspotenzial.

Untersuchungen haben gezeigt, dass die begabtesten und talentiertesten Menschen wahrscheinlich auch an mindestens einer Art von Übererregbarkeit leiden (Silverman).

Beweise für die Theorie der positiven Desintegration

Zu Dąbrowskis Theorie wurde viel geforscht, und obwohl es keinen klaren Zusammenhang zwischen höherem Entwicklungspotenzial und erreichter höherer Entwicklung gibt, deutet vieles darauf hin, dass die Theorie eine nützliche Möglichkeit zur Konzeptualisierung der Persönlichkeitsentwicklung ist.

Beispielsweise haben mehrere Studien zu der Idee beigetragen, dass Übererregbarkeit unter anderem Verhalten und Berufswahl beeinflusst (Chang

Eine andere Studie von Miller, Silverman und Falk (1994) zeigte, dass das Entwicklungspotenzial (gemessen an der Übererregbarkeit) stark mit dem Entwicklungsstand zusammenhängt.

Die Forscher Mofield und Parker Peters (2015) bestätigten kürzlich den hypothetischen Zusammenhang zwischen Übererregbarkeit und Perfektionismus.

Neben anderen Untersuchungen der Theorie der positiven Desintegration legen diese Studien nahe, dass Dąbrowskis Theorie eine nützliche, wenn auch nicht völlig umfassende Perspektive auf die Persönlichkeitsentwicklung bietet.

Anwendung dieser Theorie auf die Beratung

Aufgrund der Natur übererregbarer Menschen, insbesondere von Kindern, benötigen viele von ihnen möglicherweise die Hilfe eines Psychologen, um damit klarzukommen.

Bei manchen kann die Übererregbarkeit dazu führen, dass sie vor Energie strotzen – sei es psychisch, emotional, körperlich oder anderweitig. Bei anderen kann sich ihre Übererregbarkeit in Exzentrizitäten oder Verhaltensweisen äußern, die außerhalb der normalen Verhaltensnormen ihrer sozialen Gruppe liegen.

Während einige übererregbare Personen durch die Phasen der Persönlichkeitsentwicklung vorangetrieben werden, können andere aufgrund einer Umgebung, die die Entwicklung nicht fördert oder sogar aktiv hemmt, mit ihrer Übererregbarkeit zu kämpfen haben.

Im Allgemeinen benötigen Personen mit Übererregbarkeit wahrscheinlich besondere Sorgfalt, Zeit und/oder Aufmerksamkeit in der Beratung. Ihre besondere Sensibilität gegenüber ihrer Umgebung und ihren eigenen Gefühlen und Empfindungen kann es schwierig machen, sich zu konzentrieren oder Dinge aus der gleichen Perspektive wie andere zu sehen. Während diese andere Perspektive für diese Menschen manchmal ein Segen sein kann, kann sie oft auch ein Hindernis sein.

Bei der Arbeit mit übererregbaren Personen ist es wichtig zu bedenken, dass laut Dąbrowski selbst auch diejenigen mit dem größten Entwicklungspotenzial aufgrund ihres Umfelds und ihrer sozialen Gruppe in ihrer Entwicklung ins Stocken geraten oder stecken bleiben können. Es ist wichtig, dass Sie dazu beitragen, ein sicheres und förderndes Umfeld zu schaffen, das die Entwicklung ihres vollen Potenzials erleichtert. Für einige dieser Personen ist das Büro des Beraters möglicherweise der einzige Ort, an dem sie auf diesem Weg ermutigt werden.

Welche Behandlungs- oder Übungsarten am effektivsten sind, hängt davon ab, welche Art von Übererregbarkeit der Klient hat.

Was für jemanden funktioniert, der emotional übererregbar ist, kann für Menschen mit intellektueller Übererregbarkeit nichts bewirken, während die Aktivitäten, die den Intellektuellen zum Erfolg verhelfen, für Menschen mit psychomotorischer Übererregbarkeit völlig sinnlos sein können. Welche Art von Übererregbarkeit diese Personen auch haben, es gibt spezifische Beratungsstrategien, die helfen können.

Baily (2010) listet die folgenden Beratungsstrategien nach Typ auf:

Strategien zur psychomotorischen Übererregbarkeit

Für diejenigen mit überschüssiger körperlicher Energie schlägt Bailey vor, ihnen dabei zu helfen, konstruktive Wege zu finden, diese Energie freizusetzen. Zusätzlich zu Entspannungstechniken können Physiotherapie und sensorische Integrationstechniken hilfreich sein. Für diejenigen mit den ausgeprägtesten Fällen von überschüssiger Energie können Medikamente ihnen helfen, sich besser auf die anstehende Aufgabe zu konzentrieren und Strategien zur Selbstkontrolle zu entwickeln oder zu üben.

Zum Beispiel Meditation, Achtsamkeitsübungen , tiefes Atmen und andere einfache und leicht durchzuführende Entspannungstechniken können für energiegeladene Menschen einen großen Unterschied machen.

Sinnliche Übererregbarkeitsstrategien

Bailey empfiehlt, dass Berater Personen mit sinnlicher Übererregbarkeit dabei helfen, mehr Selbstbeherrschung zu entwickeln und Selbstreflexion zu fördern. Wer durch sinnliche Reize leicht überlastet wird, kann davon profitieren, seine Auslöser zu erkennen, seine Reaktionen zu verstehen und Maßnahmen zu ergreifen, um die Häufigkeit von Entgleisungen in seinem täglichen Leben zu verringern.

Auch Physiotherapie oder Desensibilisierungstechniken können diesen Menschen helfen, ihre aufdringlichsten Reaktionen auf überwältigende Reize abzubauen.

Imaginäre Übererregbarkeitsstrategien

Während es nicht unbedingt schlecht ist, übermäßig fantasievoll zu sein, können sich Menschen mit einer stärkeren Tendenz, sich in ihrer Fantasie zu verlieren, möglicherweise in negativeren Tendenzen verlieren, wie z. B. Wahnvorstellungen und anderen Distanzierungen von der Realität. Um diesen Menschen zu helfen, fest in der Realität verwurzelt zu bleiben, psychische Gesundheit Fachkräfte können sich darauf konzentrieren, sie in Richtung Kreativität statt Isolation zu lenken.

Manchmal braucht diese Gruppe Hilfe, um die Grenze zwischen Realität und Fantasie nicht zu verwischen.

Strategien zur intellektuellen Übererregbarkeit

Psychologen und Berater können Menschen mit intellektueller Übererregbarkeit dabei helfen, ihre Tendenzen zu intellektuellen Aktivitäten mit anderen wichtigen Entwicklungsaktivitäten in Einklang zu bringen. Diese Personen vernachlässigen möglicherweise ihre eigenen emotionale und moralische Entwicklung nur intellektuelle Leistung anzustreben.

Bei der Beratung der Menschen in dieser Gruppe kann es hilfreich sein, ihnen Strategien beizubringen, um dieser Überintellektualisierung entgegenzuwirken und sie zu ermutigen, häufiger ihre Fantasie zu nutzen. Wenn Sie sie ermutigen, Interesse an einer künstlerischen Beschäftigung wie Musik oder Kunst zu wecken, können Sie einen Ausgleich zu ihren Aktivitäten finden.

Strategien zur emotionalen Übererregbarkeit

Bei der Arbeit mit emotional übererregten Personen ist es wichtig, dass Fachkräfte für psychische Gesundheit ihre einzigartige Perspektive und die einzigartigen Probleme, die diese Perspektive mit sich bringt, verstehen. Sie benötigen möglicherweise die Bestätigung anderer und die Anerkennung ihrer Persönlichkeit. Möglicherweise benötigen sie auch zusätzliche Unterstützung und Empathie.

Die Psychologin Elizabeth Mika (2002) empfiehlt den Einsatz von Therapien wie der Kinotherapie (Verwendung von Filmen zur Reflexion des Selbst und der Weiterentwicklung) oder der Bibliotherapie (Verwendung von Büchern zur Reflexion des Selbst und der Weiterentwicklung) sowie die Unterweisung in Entspannungstechniken wie die zuvor aufgeführten. Darüber hinaus können Reframing-Techniken diesen Personen helfen, ihre Probleme und Neigungen in einem neuen Licht zu sehen, was zu weniger Stress und einer größeren Wertschätzung für die einzigartigen Aspekte ihres Selbst führen kann.

Eine Nachricht zum Mitnehmen

In diesem Artikel habe ich einen kurzen Überblick über Dabrowskis Theorie der positiven Desintegration gegeben, eine großartige Theorie der Persönlichkeitsentwicklung, die auf den Beobachtungen eines kleinen Jungen über das schreckliche Geschäft des Krieges gründet. Solche tragischen und zutiefst lebensverändernden Erfahrungen sind zwar ausgezeichnete Triebfedern für persönliches Wachstum, können aber auch dazu führen, dass sich Menschen festgefahren fühlen.

Diese Theorie versucht zu erklären, warum einige die Erfahrung durchstehen und als bessere, weisere oder authentischere Versionen ihrer selbst hervorgehen, während andere auseinanderbrechen und Schwierigkeiten haben, die Teile wieder zusammenzusetzen.

Ich hoffe, dieser Artikel hat Ihnen ein allgemeines Verständnis der Theorie der positiven Desintegration vermittelt, aber wenn irgendetwas hier Ihr Interesse geweckt hat, ermutige ich Sie, sich weiter über diese Theorie der Persönlichkeitsentwicklung zu informieren. Ein kurzer Artikel kann einen guten Überblick aus der Vogelperspektive bieten, aber für ein tieferes Verständnis schlage ich vor, die folgenden Lektüren zu Ihrer Liste hinzuzufügen:

• Der organisierte mehrstufige Zerfall als entstehende Ordnung von Krystyna Laycraft ( Diashow )
• Dabrowskis Theorie der positiven Desintegration von Sal Mendaglio ( Buch )
• Positiver Zerfall von Kazimierz Dąbrowski und William Tillier ( Buch )
• Persönlichkeitsbildung durch positive Desintegration von Kazimierz Dąbrowski ( Buch )
• Geistiges Wachstum durch positive Desintegration von Kazimierz Dąbrowski ( Buch )
• Psychoneurose ist keine Krankheit: Neurosen und Psychoneurosen aus der Perspektive positiver Desintegration von Kazimierz Dąbrowski ( Buch )
• Dąbrowskis Theorie der positiven Desintegration und Hochbegabung: Forschungsergebnisse zur Übererregbarkeit von Sal Mendaglio und William Tillier ( Artikel )

Diese Theorie fand ich sowohl faszinierend als auch überzeugend, und ich hoffe, dass ich sie auf eine Art und Weise präsentiert habe, die ihrer Natur entspricht.

Vielen Dank fürs Lesen und zögern Sie bitte nicht, uns Ihre Kommentare oder Fragen zu hinterlassen! Kennen Sie diese Theorie? Was haltet Ihr davon? Hilft es dabei, einige Ihrer eigenen Beobachtungen zur Persönlichkeitsentwicklung zu erklären?

Wir hoffen, dass Ihnen die Lektüre dieses Artikels gefallen hat. Vergessen Sie nicht, uporabnapsihologija.com zu besuchen.